Jennifer Pierson es la orgullosa propietaria de Back to Nature Prep (Pierson Family Child Care), un programa preescolar a domicilio en Barstow, California. Su programa atiende actualmente a veinte niños en edad preescolar en sesiones de mañana y tarde, incluyendo cuatro niños que se quedan para un día completo de Kinder de Transición (TK) del programa. La Sra. Jenn ha sido educadora infantil durante unos trece años y ha sido propietaria de su propia escuela durante los últimos cinco años. Back to Nature asistente del director y maestro Dennise Clayton, o la Sra. Nisee a los niños, ha sido una parte de la escuela desde 2014. Estamos muy contentos de tener ambos maestros juegan un papel tan activo en el programa QSSB y traer atención de alta calidad a Barstow.
Historia de la experiencia de los participantes
Back to Nature se inscribió en QSSB en su año inaugural, 2016, y en los últimos dos años ha pasado de la parte de Mejora de la Calidad del programa a una calificación completa. Los centros de cuidado infantil con calificación completa se miden en función de un conjunto de normas en tres categorías principales: desarrollo y relaciones del niño, salud y seguridad, y cualificaciones del profesorado. La calificación es una herramienta para orientar el plan de mejora de la calidad (QIP) individual de cada centro, a través del cual se establecen los objetivos del programa. Estos objetivos se apoyan a través de la formación continua, la capacitación profesional y el apoyo a los programas.
oportunidades de desarrollo y, en algunos casos, incentivos monetarios para actualizar el sitio web y el plan de estudios.
Jenn y Nisee tuvieron la amabilidad de compartir su experiencia con QSSB, desde el principio, hasta sus objetivos y las actualizaciones del entorno que han podido hacer recientemente. Echa un vistazo a nuestra entrevista con estas increíbles educadoras.
¡Conozcamos su viaje!
Q. ¿Cuáles son algunos de sus objetivos como educadora infantil?
A. Sra. Jenn: Espero continuar con mi licenciatura en Primera Infancia y Liderazgo y también estoy trabajando para obtener mi permiso de directora a través de California. Un día nuestro gran sueño es poder abrir un centro basado en la "naturaleza" y la agricultura [granjas] para ayudar a unir a la comunidad y educar a nuestros jóvenes estudiantes sobre cómo ayudar y respetar nuestra Tierra y a los demás.
A. Sra. Nisee: Estoy trabajando para terminar mi Grado Asociado en Educación Infantil. Una vez terminado, me gustaría continuar mis estudios y obtener mi Licenciatura en Artes en la Primera Infancia. Como educadora quiero proveer a los estudiantes con el mejor cuidado en un ambiente donde se sientan amados y nutridos.
Q. ¿Pudo asistir a algún curso de formación profesional el año pasado?
A. Sí, hemos podido asistir a diferentes cursos de formación, cursos de formación en línea y eventos:
DRDP Training online
Trauma informed care for child care providers
Math, motion and connecting thoughts trainings (2016)
Ages & Stages Questionnaire
Y todos han sido muy útiles.
(Una variedad de entrenamientos se ofrecen a todos los participantes QSSB y están disponibles en el calendario de desarrollo profesional. Back to Nature Prep también participó en el Victor Valley Family Play Day, una oportunidad para establecer contactos con sus compañeros y la comunidad).
Q. ¿Qué actualizaciones se han realizado en su sitio web y cómo beneficiarán a su escuela y a sus hijos?
A. Hemos podido hacer mucho durante las vacaciones de verano, de mayo a agosto, y seguimos haciendo actualizaciones.
Tenemos un nuevo juego de madera, una pared de roca y mesas de picnic para jugar al aire libre, merendar y comer. La "cocina de barro" tiene ropa de cocina actualizada y juguetes de arena. Nuestro jardín tiene nuevas plantas y un sistema de riego actualizado. En el interior de las aulas tenemos nuevo suelo, pintura en las paredes y algunas mejoras para mantenernos calientes en invierno y frescos en verano. Hemos añadido más de ocho nuevas actividades de mesa, más de cinco cubos sensoriales diferentes, instrumentos de música y una vez a la semana recibimos clases de música de Rheba's Music for Munchkins. Otros artículos incluyen suministros para el aula y juguetes y proyectos basados en STEM.
Q. ¿Cómo eligió estos proyectos en concreto?
A. Cuando empezamos con QSSB, hicimos una lista de objetivos sobre los elementos que sabíamos que ayudarían a las mentes en desarrollo de nuestros jóvenes estudiantes y nos aseguramos de conseguirlos. Hablamos con nuestros alumnos sobre las cosas que querrían y también con los padres para conocer su opinión sobre nuestro programa. A continuación, examinamos nuestra puntuación FCCERS (FCCERS es una herramienta de evaluación que examina el entorno general de un centro para garantizar el cumplimiento de las normas de calidad) y analizamos los elementos que debíamos añadir para mejorar el entorno de nuestros alumnos. Nuestros entrenadores QSSB nos ayudaron mucho con ideas sobre los elementos que necesitábamos.
Q. Por último, ¿qué espera de su continuidad en QSSB?
A. Esperamos con impaciencia todo lo que QSSB puede ofrecernos, desde más formación y orientación hasta la posibilidad de aportar mucho más a nuestra pequeña ciudad. También nos encanta educar a otros profesores y programas sobre QSSB, hay tantos programas que pueden beneficiarse de QSSB. Nos encanta informar a otros programas para ayudarles a entrar en este increíble programa.
Actualización 19Gracias Sra. Jenn y Sra. Nicee por sus contribuciones. ¡Les deseamos a ustedes y a sus estudiantes lo mejor este año escolar!
El futuro
El QSSB entra en su tercer año (¡el tiempo pasa volando!) y los participantes, tanto los ya establecidos como los que se incorporan, tendrán más oportunidades de trabajar con entrenadores, afinar
y asistir a cursos de formación. Como se menciona en el artículo, consulte el calendario de nuestro sitio web para ver las ofertas actuales y futuras.
Queremos conocer su historia. Para compartir su experiencia con QSSB, envíe un correo electrónico a [email protected]. Nos encantará conocerla.