Hablar con los Padres cuando tiene inquietud acerca de un niño bajo su cuidado

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Este PowerPoint y el artículo que lo acompaña están diseñados para proporcionar un marco para los cuidadores (cualquier persona que brinde cuidado infantil o cuidado fuera de la escuela para niños). Cuando tengan preocupaciones de que un niño bajo su cuidado pueda tener un retraso en el desarrollo, una discapacidad o un problema de comportamiento [...]

Elementos básicos para enseñar a preescolares con necesidades especiales

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Building Blocks es un libro con un conjunto específico de prácticas destinadas a aumentar la participación de los niños con discapacidades y retrasos en las actividades de aprendizaje continuo del entorno de la primera infancia. Es una forma de combinar la educación infantil y la educación especial para mejorar el aprendizaje de todos los niños Los participantes: Comprender los [...]

Introducción a la observación y planificación de clases

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En esta formación, los participantes comprenderán la importancia de la planificación de las clases, la elección de un plan de clases que satisfaga las necesidades de los niños y respete a sus familias en su programa. Además, los participantes crearán un plan de lección semanal basado en la observación y la recopilación de documentación. Se anima a los participantes a traer un formulario de plan de lección que [...]

Registros empresariales 101

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En esta formación, los cuidadores de niños: Fortalecer sus habilidades de mantenimiento de registros. Aprender los conceptos básicos de mantenimiento de registros como la forma de reportar los ingresos del negocio, identificar las deducciones comunes de negocios, y más. Entender las directrices fiscales importantes y discutir cómo preparar su negocio de cuidado de niños en caso de una auditoría del IRS. Para inscribirse: Vaya a www.caregistry.org Acceda a su perfil [...]

Sesión de información general sobre el Aprendizaje Oral Personalizado de Lenguas (POLL)

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Personalize Oral Language Learning (POLL) es un enfoque integral DLL para apoyar de forma sistemática y completa a cada estudiante de doble lengua. Esta herramienta permite a todos los educadores de la primera infancia, incluidos los que son monolingües, reflexionar sobre las prácticas de enseñanza únicas necesarias para apoyar plenamente a cada niño que es un estudiante DLL. POLL es una serie de [...]

Introducción al fortalecimiento de las familias Factores de protección

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El marco Strengthening Families Protective Factors es una iniciativa nacional e internacional destinada a desarrollar y mejorar cinco características específicas que ayudan a mantener a las familias fuertes y a los niños seguros. Esta formación de dos horas presenta a los participantes los factores de protección que ayudarán a los profesionales que trabajan con niños y familias a promover el desarrollo óptimo de todos los niños. Identificar [...]

Fundamentos socioemocionales para el aprendizaje temprano (SEFEL) (Serie de 3 partes)

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El modelo SEFEL proporciona un marco sistemático que se centra en la promoción de la competencia social y emocional, la prevención de comportamientos desafiantes y la enseñanza a los niños pequeños de las habilidades adecuadas para gestionar sus emociones en situaciones sociales. Los participantes obtendrán estrategias para apoyar los elementos clave del Modelo Piramidal: construir relaciones positivas, implementar prácticas preventivas en el aula, utilizar [...]

Competencias para los Educadores de la Infancia Temprana: Fortaleciendo los Conocimientos y las Habilidades

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Profundice su conocimiento profesional utilizando las Competencias del educador de la primera infancia de California como un plan de acción para el desarrollo profesional. Sumérjase en las doce áreas de competencia para comprender el conocimiento, las habilidades y las disposiciones que los educadores de la primera infancia necesitan para apoyar el aprendizaje y el desarrollo [...].

Visión general de California Early Start

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Los asistentes comprenderán el sistema de intervención Early Start. Esta formación está dirigida a los educadores tempranos que han inscrito a niños, desde el nacimiento hasta los tres años, con una discapacidad identificada. También se abordará qué hacer cuando el proveedor tiene una preocupación de que un niño en su cuidado puede tener o estar en riesgo de un [...]

Introducción al Proyecto de Aprendizaje de Idiomas (PAP) Sesión 1

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El Aprendizaje Personalizado de la Lengua Oral (Personalized Oral Language Learning, POLL) es un enfoque integral DLL para apoyar sistemática y plenamente a cada alumno bilingüe. Esta herramienta permite a todos los educadores de la primera infancia, incluidos los que son monolingües, reflexionar sobre las prácticas de enseñanza únicas necesarias para apoyar plenamente a cada niño que es un estudiante DLL. POLL es una serie [...]

Refuerzo de las familias-Apoyo concreto en tiempos de necesidad

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Los participantes se comprometerán y adquirirán conocimientos sobre la fuerza de crear un sistema de apoyo en torno a sí mismos. Esta formación también pondrá de relieve las percepciones negativas y los resultados positivos de la construcción de un apoyo concreto en torno a uno mismo y/o la familia. Para inscribirse vaya a www.caregistry.org y busque por nombre de patrocinador: Child Care Resource Center Detalles de la reunión virtual a [...]

Cuestionarios de Edades y Etapas (ASQ y ASQ-SE) Descripción general

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Esta visión general de ASQ y ASQ-SE se centrará en la importancia de la intervención temprana mediante el uso de herramientas de detección del desarrollo. Los participantes comprenderán ambas herramientas y aprenderán a identificar a los niños que pueden estar en riesgo de retrasos en el desarrollo. La formación incluirá una revisión de las hojas de puntuación. Para inscribirse vaya a www.caregistry.org [...]

Inscripción en el seminario web "Construir una nación de padres

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¿Qué pasaría si la sociedad estuviera realmente alineada con la neurociencia y la ciencia del desarrollo infantil? ¿Qué políticas e inversiones se harían? ¿Cómo se apoyaría a los padres en su papel esencial de primer maestro, constructor del cerebro y defensor? ¿Podríamos acabar por fin con las desigualdades que afectan a millones de niños? Acompáñenos en una conversación con el Dr. [...]

Experiencia de juego virtual

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Este taller gratuito permitirá a los participantes explorar los principios del juego autoactivo y participar en él. Objetivo de la formación: Conectarse con los materiales, con uno mismo y con los demás. Como preparación para nuestro tiempo juntos, te invitamos a: reunir un conjunto de emocionantes materiales abiertos para tenerlos disponibles para su uso durante el Zoom [...].

Cultivar líderes

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Una formación interactiva para fomentar la autorreflexión. Los temas de conversación incluirán Desarrollar la conciencia y el aprecio por las habilidades únicas de liderazgo de los demás Cómo cada uno puede proporcionar liderazgo dentro de un contexto apropiado La importancia de participar como miembro de un equipo Cómo honrar y apoyar al personal para que aproveche las oportunidades de proporcionar liderazgo Los asistentes deben venir [...]

Introducción a las estrategias personalizadas de aprendizaje oral de lenguas (POLL)

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Personalize Oral Language Learning (POLL) es un enfoque integral DLL para apoyar de forma sistemática y completa a cada alumno bilingüe. Esta herramienta permite a todos los educadores de la primera infancia, incluidos los que son monolingües, reflexionar sobre las prácticas de enseñanza únicas necesarias para apoyar plenamente a cada niño que es un estudiante DLL. POLL es una serie de [...]

Fortalecer las familias - Competencia socioemocional y niños

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Esta formación sobre Factores de Protección Clave en el Fortalecimiento de las Familias ayudará a los adultos a fomentar el desarrollo socioemocional de los niños. Los asistentes se irán con una comprensión de cómo: practicar una comunicación clara Ofrecer orientación sobre la regulación emocional Construir y mantener relaciones. Para inscribirse, vaya a www.caregistry.org y busque por nombre de patrocinador Child Care Resource Center. Detalles de la reunión virtual a [...]

Plazo de presentación de solicitudes - subvención para proveedores autorizados

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El Departamento de Servicios Sociales de California (CDSS) está ofreciendo fondos a proveedores con licencia a través de la Subvención para renovaciones y reparaciones menores. Si está interesado, es importante actuar con urgencia. La fecha límite de solicitud es hoy 25 de marzo de 2022 a las 11:59pm. Esto es lo que es posible Los centros de cuidado infantil son elegibles para recibir hasta $249,999 por sitio (1 [...]

Competencias para los Educadores de la Infancia Temprana: Fortaleciendo los Conocimientos y las Habilidades

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Profundice su conocimiento profesional utilizando las Competencias del educador de la primera infancia de California como un plan de acción para el desarrollo profesional. - Sumérjase en las doce áreas de competencia para comprender el conocimiento, las habilidades y las disposiciones que los educadores de la primera infancia necesitan para apoyar el aprendizaje y el [...].

Introducción al Registro de Personal de ECE de California

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Descubra cómo usar el Registro de la Fuerza Laboral de ECE de California como una poderosa herramienta para ayudarle a seguir y ampliar su desarrollo profesional como educador de la primera infancia. Manténgase informado de las oportunidades de desarrollo profesional a través del calendario de capacitación, donde puede encontrar e inscribirse en las capacitaciones que se ofrecen en todo el estado de California. Explore las funciones del Registro, [...]

Apoyando el Desarrollo Socio Emocional de los Niños

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Aprenda cómo apoyar el desarrollo emocional de los niños a través de interacciones cotidianas y experiencias de aprendizaje. Comprenda los efectos del trauma infantil, los comportamientos desafiantes y el desarrollo socioemocional típico y discuta qué hacer si le preocupa el desarrollo de un niño. Analice el papel que desempeñan los adultos en el apoyo al [...]

Platicando con los pequeños sobre la raza y otros temas sensibles

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Nos demos cuenta o no, los niños son muy conscientes de lo que sucede en el mundo que nos rodea. Cuando nos enfrentamos a situaciones delicadas, es posible que no sepamos qué decir o cómo decirlo, lo que hace que sea más fácil no abordar esos temas en absoluto. Durante esta capacitación, exploraremos estrategias para [...]

Transición en la primera infancia a los tres años para niños con necesidades especiales

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Los niños que reciben servicios a través de California Early Start tendrán que abandonar el programa a los tres años. Como educador temprano, usted desempeñará un papel importante durante esta transición. Esta capacitación está diseñada para ayudar a los educadores tempranos a entender su papel en el apoyo a los niños y las familias durante este tiempo. Los participantes repasarán los [...]

POLL-Utilización de mensajes y canciones intencionales/Proyecto de aprendizaje de idiomas con cantos

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POLL Sesión 3: Uso de Mensajes Intencionales y Canciones/Chants Proyecto de Aprendizaje del Lenguaje La tercera sesión de la serie de Aprendizaje Oral Personalizado del Lenguaje (POLL) presentará a los participantes dos nuevas estrategias. Los participantes aprenderán a utilizar los Mensajes intencionados y las Canciones/Cantos mientras trabajan con alumnos de lengua dual. Durante esta sesión interactiva, los participantes también tendrán la oportunidad [...]

Taller de rutinas para el cuidado de bebés y niños pequeños

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Este taller proporcionará una visión general de por qué las rutinas de cuidado como la alimentación, el aseo y el descanso son oportunidades importantes para construir relaciones de cuidado. Diseñado para apoyar los esfuerzos de mejora continua de los programas para bebés y niños pequeños, el taller ayudará a familiarizar a los participantes con la práctica de [...]

Una visión general de Los Cuestionarios Edades y Etapas (ASQ y ASQ -SE)

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En esta presentación general de los Cuestionarios Edades y Etapas (ASQ y ASQ -SE), cubriremos los conceptos básicos de ambas herramientas de detección. Los participantes explorarán los beneficios de usar una herramienta de evaluación del desarrollo para la intervención temprana y la importancia de identificar a los niños que potencialmente pueden estar en riesgo de [...].

Fortalecimiento de las familias: Conexiones sociales

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En esta sesión, los participantes se sumergirán en el marco de factores de protección de Strengthening Families y definirán lo que significa para los padres tener conexiones sociales. Identificarán las medidas que pueden tomar como profesionales de la educación de la primera infancia para ayudar a fortalecer la crianza entre las familias. Se irán con estrategias para que pueda crear un plan para integrar estas ideas en [...].

Intervención Temprana

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Esta capacitación brindará a los participantes la oportunidad de explorar el concepto de intervención temprana. Durante nuestra discusión, repasaremos la definición de intervención temprana, los recursos disponibles y las formas en que puede apoyar a los niños y las familias durante el proceso. A través de conversaciones interesantes y la reflexión individual, los asistentes se [...]

Apoyar el desarrollo cerebral temprano mediante relaciones sensibles

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Este taller ayudará a los participantes a: Aprender los componentes clave del desarrollo temprano del cerebro desde la etapa prenatal hasta los 3 años Describir qué es lo más importante que deben saber los maestros de infantil y las familias sobre el desarrollo temprano del cerebro y por qué Identificar los factores de riesgo tempranos y describir las formas en que los programas pueden apoyar a las familias cuando los riesgos [...]

Apoyar el desarrollo temprano del cerebro a través de relaciones sensibles

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¿QUIÉN DEBE ASISTIR? Proveedores de niños de familia, amigos y vecinos Proveedores y asistentes de cuidado infantil en el hogar Maestros y asistentes de cuidado infantil que trabajan con niños desde el nacimiento hasta los 36 meses Administradores de programas para bebés y niños pequeños OBJETIVOS DEL TALLER Este taller ayudará a los participantes a: [...]

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